Library Logo
Normal view MARC view ISBD view

Representation of gender in English language textbooks at the primary level of education in Bangladesh / [PhD Thesis]

by Suchana, Afroza Aziz.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Dhaka : University of Dhaka, 2023Description: [1], xvi, 316 p. : ill. (some col.) ; 30 cm.Subject(s): Elementary education
Contents:
Thesis (PhD)--Department of Institute of Modern Languages, University of Dhaka, Session: 2017-2018
Tags from this library: No tags from this library for this title. Add tag(s)
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Status Notes Date due Barcode
Reference Reference Dhaka University Library
Rare Collection
Reference 372 SUR (Browse shelf) Not For Loan Ins. of Modern Languages 522142
Browsing Dhaka University Library Shelves , Shelving location: Rare Collection , Collection code: Reference Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
372 NAB বাংলাদেশে প্রাথমিক স্তরে নৈতিক শিক্ষা : 372 SAB বাংলাদেশে প্রাথমিক শিক্ষাস্তরে প্রচলিত মূল্যায়ন পদ্ধতির কার্যকারিতা নিরুপণ / 372 SAK Knowledge, attitude and practice of environmental education among primary school students in Bangladesh / 372 SUR Representation of gender in English language textbooks at the primary level of education in Bangladesh / 372.02 BEB বঙ্গদেশের প্রাথমিক বিদ্যালয় সমুহের সংশোধিত পাঠ্য তালিকা / 372.02 EAP বঙ্গদেশের প্রাথমিক বিদ্যালয় সমুহের সংশোধিত পাঠ্য তালিকা ১৯৫১ / 372.071 BHP প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষকদের গণিত ও বিজ্ঞান শিক্ষণের পারদর্শিতার তুলনা = A comparison of teachers' performance in mathematics and science teaching in primary level /

Includes bibliographical references

Thesis (PhD)--Department of Institute of Modern Languages, University of Dhaka, Session: 2017-2018

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
Last Updated on September 15, 2019
© Dhaka University Library. All Rights Reserved|Staff Login